多维赋能强素养,精研培训启新篇!
我院2025-2026学年第Ⅰ学期教师培训圆满收官
新学期启幕之际,为厚植教师职业素养根基、精进专业能力水准、锻造综合教学硬核实力,我院精心规划分阶段培训体系,正式启动2025-2026学年度第一学期教师专题培训工作。
本次培训创新采用“多元师资赋能+互动实践深耕”模式,汇聚教育领域顶尖力量——特邀教育界资深外聘专家、国务院政府特殊津贴获得者、省级教学名师领衔授课,联合省级课程思政示范团队负责人、校内学科带头人及卓越班主任组建金牌讲师团,围绕五大核心模块构建全方位赋能矩阵,从教学理念更新、专业技能打磨到育人能力提升多维发力。
通过系统化、实战化培训,助力全体教师淬炼教学本领、凝聚育人智慧,以饱满状态、精湛素养迎接新学期挑战,为全年教学工作筑牢起步根基、擘画高质量发展新蓝图。
本次培训深度锚定“教学提质、育人铸魂、科研拓维、技能精进、职业赋能”五大核心维度,构建内容丰实、靶向精准的培训体系,既覆盖教师专业发展关键领域,更直击教学实践核心痛点,实现“按需施训、以训促能”。
“教育科学研究与实践”模块,聚焦医学教育特色,以拆解“岗位胜任力为基、需求导向・能力导向・素养导向并重”的医学人才培养逻辑为核心抓手,创新采用“理论精讲+案例拆解+实战演练”三维教学模式——通过剖析优秀科研教学转化案例、分组设计科研与教学融合方案,帮助新教师搭建“科研反哺教学、教学驱动科研”的闭环逻辑,破解“科研与教学脱节”的实践难题。
“职业教育相关政策解读”模块,紧扣职教改革前沿,系统覆盖教师队伍建设、教材体系构建、教学模式创新、质量评价改革、产教融合推进五大核心板块。培训中既深度解读政策内核与发展导向,又结合校内外典型实践案例复盘改革路径,引导教师精准把握政策要求与教学实践的衔接点,确保政策红利切实转化为教学质量提升的动力。
“课程思政探索”模块立足“大思政”教育格局,以“挖掘专业思政元素、创新思政融入路径”为重点,从课程思政元素体系化梳理、教学环节思政隐性融入设计、思政与专业知识有机衔接策略三个维度展开。通过示范课堂观摩、思政教学设计工作坊等形式,助力教师突破“思政与专业两张皮” 的困境,打造“思政有温度、专业有深度”的优质融合课堂,实现“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的育人目标。
同时,“教学核心技能”模块紧扣教师授课基本功与教学设计核心要义,以“理论精讲锚定方向、案例拆解深化理解、实战演练锤炼本领”的三维模式,为新教师筑牢教学根基,夯实专业素养;“班级管理”模块创新采用“理论拆解明逻辑、案例复盘汲经验、实战模拟强应用”的递进路径,助力新教师突破“管纪律”的传统认知局限,实现向“育新人”的教育理念深度升级;“师德师风与职业发展”模块以“价值引领铸师魂、路径规划启新程”为核心,引导教师涵养高尚职业情操,树立坚定教育信念;“数字素养提升”模块精准聚焦智慧教学平台实操、微课开发等关键能力,以技术赋能推动教师突破教学边界,提升数字化教学应用水平。
新学期的序幕即将拉开,此次培训与集体备课,既是对教师成长的精准滴灌与专业赋能,更是对新学期教学工作的系统谋划与前瞻布局。未来,学院将始终以教师需求为导向,深耕教学改革沃土,以高质量培训为抓手,持续提升教师专业能力、驱动教学质量迭代升级,为健康职业教育高质量发展注入强劲动能、筑牢坚实屏障!
来源:教务处
撰稿:黄 丹
一审:范业宏
二审:张晓杰
核对:沐 雪
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